In dit onderdeel van Waarnemingen vertellen begeleidingskundigen over wat hen maakte tot wie zij zijn. Via welke weg kwamen ze in het vak terecht? Wat waren beslissende kruispunten? Welke ontmoetingen, reisgenoten, films, beelden of boeken waren belangrijk? En waren er ook dwaalwegen? Korthagen zet in deze aflevering uiteen hoe hij in de afgelopen decennia zijn weg vond in de onderwijskunde en er uiteindelijk hoogleraar in werd. Zo ontwikkelde hij onder meer het reflectiemodel, dat in vele beroepsopleidingen ingang vond.