www.ankefabels.nl
Anke Fabels, coach en (leer)supervisor, intervisor, docent supervisiekunde
Loopbaan: Anke Fabels is van oorsprong Neerlandica en leerlingbegeleider. Zij werkte als docent Nederlands en leerlingbegeleider op het Maaslandcollege in Oss en daarna als begeleidingskundige voor 2College in Tilburg en het Stedelijk College in Eindhoven. Momenteel verzorgt zij supervisie, leersupervisie, begeleide intervisie en coaching in haar eigen bedrijf: Fabels Supervisie & Coaching in Den Bosch.
Zij heeft veel ervaring in het geven van professionele begeleiding met name in het onderwijs (directieleden en docenten van basisonderwijs tot WO), de gezondheidszorg (artsen en specialisten), de GGZ (therapeuten) en het sociaal-maatschappelijk werk. Ook was ze beleidsadviseur op het gebied van Integraal Personeels Beleid (IPB), Professionaliseringsbeleid en Academische Opleidingsschool (AOS).
Anke was van 200 tot 2010 opleider bij de post-HBO registeropleiding ‘Coach in het Onderwijs’ van het Centrum voor Nascholing van Amsterdam (CNA), een opleiding die zij, samen met een collega, heeft ontwikkeld. Zij is in 2010 afgestudeerd en geregistreerd als docent supervisiekunde bij de LVSC. Zij werkte als docent supervisiekunde bij de Nederlandse Academie voor Psychotherapie (NAVP) in Amsterdam.
Manier van werken:
Anke werkt vanuit de heuristische benadering (Philip van Praag) en het narratieve gedachtengoed (Boeckhorst e.a.). Zij onderzoekt samen met de supervisant de leerthema’s op een dieper niveau, zodanig dat ‘serendipity’ – het stuiten op onvermoede, waardevolle zaken – en ‘double loop learning’ een kans krijgen. In haar benadering is de themagecentreerde interactie (TGI) van Ruth Cohn onderlegger. Dat betekent steeds op zoek zijn naar verbindingen: tussen jou als beroepsbeoefenaar en je collega's, tussen jou als professional en de taak waar jullie samen voor staan; jij en je ervaringen en visie binnen de context waarin je werkt; en bij groepssupervisie en intervisie de verbinding tussen de deelnemers onderling waar het het samen leren en het 'leren leren' betreft. In al die verbindingen zullen thema’s opdoemen die bewerkt kunnen worden, waardoor persoonlijk professionele groei als beroepsbeoefenaar mogelijk wordt. Interventies zijn gericht op verruiming van grenzen en mogelijkheden binnen jezelf en tussen jezelf en anderen.
Praktische gegevens
Anke woont in het Paleiskwartier in Den Bosch - goed bereikbaar zowel met de trein (enkele minuten lopen van station Den Bosch Centraal) als per auto (vlakbij de ringweg rond Den Bosch).
Haar mailadres is: ankefabels@home.nl
Telefoon: +31641764669
Website: www.ankefabels.nl
Anke Fabels, coach en (leer)supervisor, intervisor, docent supervisiekunde
Loopbaan: Anke Fabels is van oorsprong Neerlandica en leerlingbegeleider. Zij werkte als docent Nederlands en leerlingbegeleider op het Maaslandcollege in Oss en daarna als begeleidingskundige voor 2College in Tilburg en het Stedelijk College in Eindhoven. Momenteel verzorgt zij supervisie, leersupervisie, begeleide intervisie en coaching in haar eigen bedrijf: Fabels Supervisie & Coaching in Den Bosch.
Zij heeft veel ervaring in het geven van professionele begeleiding met name in het onderwijs (directieleden en docenten van basisonderwijs tot WO), de gezondheidszorg (artsen en specialisten), de GGZ (therapeuten) en het sociaal-maatschappelijk werk. Ook was ze beleidsadviseur op het gebied van Integraal Personeels Beleid (IPB), Professionaliseringsbeleid en Academische Opleidingsschool (AOS).
Anke was van 200 tot 2010 opleider bij de post-HBO registeropleiding ‘Coach in het Onderwijs’ van het Centrum voor Nascholing van Amsterdam (CNA), een opleiding die zij, samen met een collega, heeft ontwikkeld. Zij is in 2010 afgestudeerd en geregistreerd als docent supervisiekunde bij de LVSC. Zij werkte als docent supervisiekunde bij de Nederlandse Academie voor Psychotherapie (NAVP) in Amsterdam.
Manier van werken:
Anke werkt vanuit de heuristische benadering (Philip van Praag) en het narratieve gedachtengoed (Boeckhorst e.a.). Zij onderzoekt samen met de supervisant de leerthema’s op een dieper niveau, zodanig dat ‘serendipity’ – het stuiten op onvermoede, waardevolle zaken – en ‘double loop learning’ een kans krijgen. In haar benadering is de themagecentreerde interactie (TGI) van Ruth Cohn onderlegger. Dat betekent steeds op zoek zijn naar verbindingen: tussen jou als beroepsbeoefenaar en je collega's, tussen jou als professional en de taak waar jullie samen voor staan; jij en je ervaringen en visie binnen de context waarin je werkt; en bij groepssupervisie en intervisie de verbinding tussen de deelnemers onderling waar het het samen leren en het 'leren leren' betreft. In al die verbindingen zullen thema’s opdoemen die bewerkt kunnen worden, waardoor persoonlijk professionele groei als beroepsbeoefenaar mogelijk wordt. Interventies zijn gericht op verruiming van grenzen en mogelijkheden binnen jezelf en tussen jezelf en anderen.
Praktische gegevens
Anke woont in het Paleiskwartier in Den Bosch - goed bereikbaar zowel met de trein (enkele minuten lopen van station Den Bosch Centraal) als per auto (vlakbij de ringweg rond Den Bosch).
Haar mailadres is: ankefabels@home.nl
Telefoon: +31641764669
Website: www.ankefabels.nl
